走出交往困境,绽放独特光彩

刚接手这个班级的时候,我就注意到了小予:自控能力较弱,爱惹是生非。也许是换了新老师的缘故,他那些不合规范的行为有所收敛,但这种伪装并没有持续太久。开学几周后的一个周五,他就和小博在教室里发生了冲突。我立刻介入并阻止了他们。在确保所有学生安全离开后,我将小予留下来谈话。

在多维对比中理解人物——《“诺曼底号”遇难记》教学谈

《“诺曼底号”遇难记》塑造了哈尔威船长的英雄形象。教学时,可进行多维对比:从前后语言对比中探析船长的心理变化,从人物动作对比中体会船长的沉着冷静,从环境对比中领会船长的忠于职守。