浅谈新时代下的博物馆社会教育工作——以南京市民俗博物馆为例

随着时代的进步和经济的发展,全社会对博物馆的要求和期望值越来越高。因此,作为博物馆三大职能之一的社会教育职能开始占据更为重要的地位,而现代博物馆的性质也随之转型：已从一个＂以物为本＂的保存与研究机构走向＂以人为本＂的服务与教育机构;同时,其服务对象也从精英逐渐转为普通民众。结合这一变化,本文从南京市民俗博物馆的实践出发,以探索新时代下博物馆社会教育工作所需做出的改变。