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试谈小学音乐课堂教学中数字化电子设备的运用
被引量:
3
1
作者
胡妍妍
《中小学音乐教育》
2018年第10期37-38,共2页
数字化电子设备运用,已经成为小学音乐课堂教学的重要手段,是信息时代数字技术对小学音乐课堂教学变革的时代要求。遵循小学生音乐学习的认知规律,我以IPAD在教学实践中的运用为例,探索如何利用Grangband音乐软件和硬件的“技”,...
数字化电子设备运用,已经成为小学音乐课堂教学的重要手段,是信息时代数字技术对小学音乐课堂教学变革的时代要求。遵循小学生音乐学习的认知规律,我以IPAD在教学实践中的运用为例,探索如何利用Grangband音乐软件和硬件的“技”,改进小学音乐课堂教学实践的“术”.
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关键词
音乐课堂教学
电子设备
小学生
数字化
课堂教学实践
教学变革
数字技术
信息时代
原文传递
题名
试谈小学音乐课堂教学中数字化电子设备的运用
被引量:
3
1
作者
胡妍妍
机构
江苏省南京秦淮区教师发展中心
出处
《中小学音乐教育》
2018年第10期37-38,共2页
文摘
数字化电子设备运用,已经成为小学音乐课堂教学的重要手段,是信息时代数字技术对小学音乐课堂教学变革的时代要求。遵循小学生音乐学习的认知规律,我以IPAD在教学实践中的运用为例,探索如何利用Grangband音乐软件和硬件的“技”,改进小学音乐课堂教学实践的“术”.
关键词
音乐课堂教学
电子设备
小学生
数字化
课堂教学实践
教学变革
数字技术
信息时代
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈小学音乐课堂教学中数字化电子设备的运用
胡妍妍
《中小学音乐教育》
2018
3
原文传递
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