“探究影响电流做功的因素”的实验教学

本文记述我在苏科版九年级物理"探究影响电流做功的因素"实验的教学过程中遇到了与电学理论相反的实验结果。实验是通过电灯明暗程度,定性判断电流做功的多少。然后查阅资料,改换实验方法。用电能转化为内能来显示电流做功的多少。自己制作改装实验器材,经过实际的教学检验,提高了实验的成功率。

一道清华自主招生试题的拓广

迷人的圆锥曲线一直吸引着很多数学爱好者去探究她优美的性质，笔者最近在研究自主招生试题时，发现了圆锥曲线的两组优美的性质．

保持常规优胜的六条秘诀

我的新一班创造了一项纪录——连续60周获得学校常规评比优胜,这项记录至今还在延续。也就是说,从新一班组建以来,该项荣誉无一次旁落。是因为新一班特别优秀吗？不是的,我班学生的底子并不是很好,可以说,任何一个普通高中班级出现的问题我们都会出现,