高效课堂中教学行为策略探微

高效教学是绚丽多彩的教学，也是画卷中的传神之笔。高效的教学，核心是教学，是教师在教学中按照科学的教育规律进行教学，是发挥自己教学潜能与教学机智的教学，是教师将教学智慧在教学实践中运用、生成与创造的过程，是教师智慧的展示与发展。高效的教学必须要有高效的预设的属性，表现为教师的教学是充满准备、科学设计的有思想、有情感的教学，是服务与符合教育教学认知规律、符合学生的认知心理的教学，是充满创造性与实践意义的教学，是真实的、高效的教学。

微课资源在初中信息技术课堂教学中的应用分析

在当今时代信息技术已然成为各行各业发展的重要因素,给人们日常生活的方方面面带来诸多变化。信息技术课程作为当前初中阶段的重要课程,通过将微课资源合理运用到教学中,一方面有助于改善传统课题教学中的劣势,一方面符合当前互联网快速发展的背景。本文将探讨微课资源在初中信息技术课堂教学中的合理运用,研究微课资源在课堂教学中的可行性对策,以期能为初中信息技术教师开展教学工作提供参考意见,实现提高学生的学习效率及质量的目标。

微课在初中化学课外学习中的应用

初三的化学学习时间紧、任务重,此时可借助微课的辅助,帮助学生在课外时间进行自主学习.微课制作要生动有趣、重点突出,选择合适的时间段推送与之相应的微课内容,利用微课重复展示实验内容和过程,将重难点和易错点内容制作成微课有针对性提升复习效果.有了微课这根"拐杖",一定能行万里路.

浅析毛泽东诗词的用典特色

我国以“诗歌王国”著称于世，古典诗词的成就辉煌灿烂，成为世界文学宝库中的璀璨明珠。作为一代伟人的毛泽东，他不但有政治家的雄韬伟略、军事家的运筹帷幄，更有着横溢的文学才华。他的诗词继承和发展了我国古典诗歌的传统表现于法，思想深邃，笔锋犀利，风格豪迈，将他的人格魅力、

陶行知劳动教育和初中英语教学的有效融合

陶行知先生深知劳动教育对于学生健康成长的重要性,辩证性地分析了劳动与教育之间的紧密关系,创造性地提出了陶行知劳动观,为我们今天教育的开展指引了方向。融合陶行知劳动教育理念,让学生在多种形式中感受劳动精神,体会劳动影响,有助于学生在劳动中形成热爱劳动、尊重劳动的品质。将陶行知劳动教育理念与初中英语教学相结合,不仅能够让学生的英语知识掌握得更为深刻、透彻,而且能够让学生在英语知识学习的同时感受劳动意义、体会劳动价值,培养学生健康劳动的理念,促进学生全面发展。

初中化学实验探究中学生能力基础夯实的方式概说

在初中化学教学过程中,教师需要有效引导学生进入实验探究情境、体验实验探究过程、夯实能力基础.再者,在中考引导下,对实验探究题型的关注同样是必要的.为此,笔者基于实验探究专题的新知教学与复习教学,尝试从下面的问题出发,探索初中阶段化学学习实验探究过程中,学生如何在教师的指导下进行能力基础夯实的问题:某兴趣小组同学在做镁条与盐酸进行反应的实验之际发现:试管外壁出现很烫的现象,同时试管口有白雾产生.请对这些实验现象的形成原理进行说明.针对这个问题。

初中物理学习困难的原因及解决途径

物理授课中应注重与学生沟通交流,认真总结与分析学生学习困难的原因,结合学生实际积极寻找针对性的解决途径,帮助学生突破学习的重点、难点,增强其学习的自信.