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思品教学中学生创新能力的培养
1
作者
彭永德
《中学政史地(教学指导)》
2011年第9期25-26,共2页
素质教育是当今教育改革的主旋律,学生创新思维与能力的培养是素质教育的重要内容。可见,创新是新课标中实施素质教育的核心和灵魂。课堂是实施新课标教学的主阵地,通过课堂教学能培养学生的创新意识与能力,培养学生的创新思维与精...
素质教育是当今教育改革的主旋律,学生创新思维与能力的培养是素质教育的重要内容。可见,创新是新课标中实施素质教育的核心和灵魂。课堂是实施新课标教学的主阵地,通过课堂教学能培养学生的创新意识与能力,培养学生的创新思维与精神,提高学生的创新能力。
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关键词
创新能力
课堂教学
中学生
培养
素质教育
创新思维
教育改革
创新意识
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职称材料
题名
思品教学中学生创新能力的培养
1
作者
彭永德
机构
江苏省南通启东市鹤城中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2011年第9期25-26,共2页
文摘
素质教育是当今教育改革的主旋律,学生创新思维与能力的培养是素质教育的重要内容。可见,创新是新课标中实施素质教育的核心和灵魂。课堂是实施新课标教学的主阵地,通过课堂教学能培养学生的创新意识与能力,培养学生的创新思维与精神,提高学生的创新能力。
关键词
创新能力
课堂教学
中学生
培养
素质教育
创新思维
教育改革
创新意识
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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作者
出处
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思品教学中学生创新能力的培养
彭永德
《中学政史地(教学指导)》
2011
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