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高职学生阅读能力培养探析
1
作者
范志云
《科技信息》
2010年第28期224-224,共1页
培养高职学生的阅读能力对于学生的学习与成长具有重要的意义,充分自主的,个性化的阅读可以使学生亲身感受到阅读带来的启迪与乐趣。教师要注意引导学生有选择地阅读,多读"经典"、读"名著";培养学生掌握科学的阅读...
培养高职学生的阅读能力对于学生的学习与成长具有重要的意义,充分自主的,个性化的阅读可以使学生亲身感受到阅读带来的启迪与乐趣。教师要注意引导学生有选择地阅读,多读"经典"、读"名著";培养学生掌握科学的阅读方法,从而在阅读过程中起到事半功倍的效果。
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关键词
高职学生
阅读能力
培养
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职称材料
题名
高职学生阅读能力培养探析
1
作者
范志云
机构
江苏省南通商贸高等职业学校学生工作处
出处
《科技信息》
2010年第28期224-224,共1页
文摘
培养高职学生的阅读能力对于学生的学习与成长具有重要的意义,充分自主的,个性化的阅读可以使学生亲身感受到阅读带来的启迪与乐趣。教师要注意引导学生有选择地阅读,多读"经典"、读"名著";培养学生掌握科学的阅读方法,从而在阅读过程中起到事半功倍的效果。
关键词
高职学生
阅读能力
培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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高职学生阅读能力培养探析
范志云
《科技信息》
2010
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