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题名“博诚”理念引领下的办学思考与实践
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作者
孙建英
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机构
江苏省南通市北城小学教育集团
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出处
《教育视界》
2024年第22期50-53,共4页
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文摘
办学理念决定学校的办学方向和发展目标,影响学校的办学水平和办学质量。江苏省南通市北城小学立足学校实际,深入挖掘学校办学之魂,凝练“博诚”理念,奠定学校发展的文化基础;建设“博诚”物型,打造“博诚学园”,营造浓厚的“博诚”文化氛围,达成以物育人、以物化人的目的;秉持“博自小积,诚由学致”,从“博诚课程”“博诚课堂”“博诚评价”等维度实践“博诚教育”,促进学校的高品质发展。
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关键词
“博诚”理念
“博诚”物型
“博诚教育”
高品质发展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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