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人工智能深度融合初中学科的教学案例研究
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作者 任丽君 《新智慧》 2022年第18期22-24,共3页
近年来,人工智能领域获得了快速发展,随着“互联网+教育”理念的提出,人工智能技术也被应用在学科教学中,成为教师的重要帮手。对此,教师不妨结合学科特色及学生的成长规律,进行教学模式的重整和优化,以便最大程度地释放人工智能技术的... 近年来,人工智能领域获得了快速发展,随着“互联网+教育”理念的提出,人工智能技术也被应用在学科教学中,成为教师的重要帮手。对此,教师不妨结合学科特色及学生的成长规律,进行教学模式的重整和优化,以便最大程度地释放人工智能技术的优势,助推学生的全面发展。一、践行生本理念,提升教学实效在人工智能技术引入课堂后,教师不妨应用智能决策系统等,完善备课环节,为学生提供个性化的学习资源,从而使“以生为本”的教育思想真正在初中课堂落地。 展开更多
关键词 人工智能技术 生本理念 以生为本 教学实效 深度融合 智能决策系统 备课环节 初中课堂
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