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传承传统文化 发展幼儿素养——谈传统文化教育对幼儿的影响
1
作者
黄磊蕾
《当代家庭教育》
2022年第24期77-79,共3页
中华传统文化是经历五千年生生不息的精神沃土。在学前教育阶段对幼儿进行传统文化教育,是幼儿园课程教育的责任,也是发展幼儿综合素质的需要。基于此,本文首先分析了传统文化教育对幼儿素养发展所起到的积极影响,并进一步阐述了传统文...
中华传统文化是经历五千年生生不息的精神沃土。在学前教育阶段对幼儿进行传统文化教育,是幼儿园课程教育的责任,也是发展幼儿综合素质的需要。基于此,本文首先分析了传统文化教育对幼儿素养发展所起到的积极影响,并进一步阐述了传统文化教育在幼儿教育中的有效实施策略,旨在最大限度地发挥出传统文化的教育价值,促进幼儿的身心健康、人格品质等多方面的协调发展。
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关键词
幼儿
传统文化教育
影响
原文传递
题名
传承传统文化 发展幼儿素养——谈传统文化教育对幼儿的影响
1
作者
黄磊蕾
机构
江苏省南通市启东市吕四港镇陈邱翠凤幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2022年第24期77-79,共3页
文摘
中华传统文化是经历五千年生生不息的精神沃土。在学前教育阶段对幼儿进行传统文化教育,是幼儿园课程教育的责任,也是发展幼儿综合素质的需要。基于此,本文首先分析了传统文化教育对幼儿素养发展所起到的积极影响,并进一步阐述了传统文化教育在幼儿教育中的有效实施策略,旨在最大限度地发挥出传统文化的教育价值,促进幼儿的身心健康、人格品质等多方面的协调发展。
关键词
幼儿
传统文化教育
影响
Keywords
Young children
Traditional culture education
Influence
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传承传统文化 发展幼儿素养——谈传统文化教育对幼儿的影响
黄磊蕾
《当代家庭教育》
2022
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