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以疫情为情境的综合实践活动主题设计思考
1
作者
张仕进
《综合实践活动研究》
2020年第9期39-41,共3页
教师要抓住疫情情境契机,策划设计有利于学生成长发展的活动项目,引导学生在疫情中锤炼关键能力、促进社会主义核心价值体认.针对这次疫情,中小学生综合实践活动主题方向可以从以下方面进行思考.
关键词
策划设计
设计思考
中小学生
情境
社会主义核心价值体
综合实践活动主题
疫情
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题名
以疫情为情境的综合实践活动主题设计思考
1
作者
张仕进
机构
江苏省南通市启东市寅阳镇启东启迪外国语学校
出处
《综合实践活动研究》
2020年第9期39-41,共3页
文摘
教师要抓住疫情情境契机,策划设计有利于学生成长发展的活动项目,引导学生在疫情中锤炼关键能力、促进社会主义核心价值体认.针对这次疫情,中小学生综合实践活动主题方向可以从以下方面进行思考.
关键词
策划设计
设计思考
中小学生
情境
社会主义核心价值体
综合实践活动主题
疫情
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
以疫情为情境的综合实践活动主题设计思考
张仕进
《综合实践活动研究》
2020
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