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中学英语教学中的文化习得方法
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作者 葛丽 《才智》 2008年第19期83-83,共1页
我国中学英语教学长期以来都着重语言形式的学习,比较忽视不同的文化对交际作用的负影响。在中学英语教学中,教师应努力培养学生的文化习得意识,使文化规范的教学与语言技能的培养同步进行。下面介绍几种文化习得方法。
关键词 文化习得 负影响 文化规范 学习方法 交际作用 专门课程 交际失误 背景意义 中西文化差异 交际用语
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