追求“三自”教学的理想境界

德国著名教育家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”未来告诉我们，教育应该培养拥有人生智慧和美好生活的大写的人，而不是教出只会生产分数的机器。因此，课堂应该成为学生展现自我、

改变课堂,先改变自己——略谈教师的课外修为

新课程要从卵念变成实际，最终必然要改变课生。改变课堂的乏味沉闷，改变课堂的急功近利，改变课堂的僵化刻板，改变课堂的喧嚣芜杂。然而，要想改变课堂，教师自身没有改变，结果不是缘木求鱼，就是南辕北辙。所以，要改变课堂，首先要改变自己。