初中英语教学中如何培养和激发学生的学习动机

在影响学生学习英语的众多因素中,学生学习英语的动机是最主要的因素。英语教学中,教师做到教学内容丰富,教学方法新颖,并且结合课堂实际创设一定的问题情境,激发学生的学习动机。

学数学 用语文 一举多得

众所周知,语文是一切学科的基础,数学的理解、分析、表达等环节都需要语文作为它的工具.因此、指导学生运用语文基础知识来理解数学中的概念、定义、定理和某些关键词,改变学生认为数学和语文是互不相干的两门学科的错误认识,促进各学科之间的横向联系,增加学习数学的兴趣。

“动→思→解→学”的教学尝试

美国心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中指出:"直觉的思维,预感的训练,是正式的学术学科和日常生活中创造思维的很容易被忽视而又重要的特征.