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小学古典诗词教学策略微探
1
作者
季秋菊
《内蒙古教育(B)》
2016年第8期33-33,共1页
古典诗词是中华语言文化的根基。如何帮助学生学习古典诗词成为语文教学的一个探究课题。笔者拟从诵读、感悟、运用和书写四个层面对古诗词教学如何推陈出新进行探析。
关键词
小学语文
古诗词教学
推陈出新
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题名
小学古典诗词教学策略微探
1
作者
季秋菊
机构
江苏省南通市如东县新店汤园小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第8期33-33,共1页
文摘
古典诗词是中华语言文化的根基。如何帮助学生学习古典诗词成为语文教学的一个探究课题。笔者拟从诵读、感悟、运用和书写四个层面对古诗词教学如何推陈出新进行探析。
关键词
小学语文
古诗词教学
推陈出新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
小学古典诗词教学策略微探
季秋菊
《内蒙古教育(B)》
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