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情景教学法在初中英语教学中的应用探究
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作者 曹爱琴 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第11期27-27,共1页
教学方法对教学效果有着直接影响,传统的教学方法已逐渐不能满足当前的英语教学要求,因此,必须采取一些新的方法,本文介绍了一种情景教学法,即在课堂教学过程中模拟一种形象逼真的场景,以此激发学生兴趣,使其能够有身临其境的感觉,提高... 教学方法对教学效果有着直接影响,传统的教学方法已逐渐不能满足当前的英语教学要求,因此,必须采取一些新的方法,本文介绍了一种情景教学法,即在课堂教学过程中模拟一种形象逼真的场景,以此激发学生兴趣,使其能够有身临其境的感觉,提高学习的主动性,从而取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 情景教学法 初中牛津英语教学 应用探究
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