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幼儿是教师的一面镜子
1
作者
奚学文
《山西教育(幼教)》
2015年第9期36-37,共2页
幼儿教师是教幼儿如何做人的先行者。教师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着幼儿,教师是他们效仿的榜样。幼儿期是人的个性、性格和行为品质形成的重要时期,良好的教育可以帮助幼儿形成良好的行为习惯、个性特征和意志品质。模仿...
幼儿教师是教幼儿如何做人的先行者。教师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着幼儿,教师是他们效仿的榜样。幼儿期是人的个性、性格和行为品质形成的重要时期,良好的教育可以帮助幼儿形成良好的行为习惯、个性特征和意志品质。模仿是幼儿的一大天性,每天这些小精灵在家琢磨父母,在园研究老师,教师的一举一动早被他们洞察和捕捉,教师的行为会深刻地、持久地影响到幼儿。
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关键词
幼儿
儿童
镜子
原文传递
题名
幼儿是教师的一面镜子
1
作者
奚学文
机构
江苏省南通市如城镇新民幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2015年第9期36-37,共2页
文摘
幼儿教师是教幼儿如何做人的先行者。教师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着幼儿,教师是他们效仿的榜样。幼儿期是人的个性、性格和行为品质形成的重要时期,良好的教育可以帮助幼儿形成良好的行为习惯、个性特征和意志品质。模仿是幼儿的一大天性,每天这些小精灵在家琢磨父母,在园研究老师,教师的一举一动早被他们洞察和捕捉,教师的行为会深刻地、持久地影响到幼儿。
关键词
幼儿
儿童
镜子
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿是教师的一面镜子
奚学文
《山西教育(幼教)》
2015
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