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怎样让小学生带着感情去唱歌
1
作者
汪艳羽
《快乐阅读》
2016年第12期128-128,共1页
音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的表现形式之一,对美育的培养成为了教育方针下的最重要的一点。在音乐课的教学过程中,以音乐审美为核心,贯穿了整个教育过程。作为当代比较年轻的音乐教师,在教学过程中,我将围绕这一方针开展...
音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的表现形式之一,对美育的培养成为了教育方针下的最重要的一点。在音乐课的教学过程中,以音乐审美为核心,贯穿了整个教育过程。作为当代比较年轻的音乐教师,在教学过程中,我将围绕这一方针开展一系列的教学活动。
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关键词
情感
情绪
节奏
气息控制
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题名
怎样让小学生带着感情去唱歌
1
作者
汪艳羽
机构
江苏省南通市如皋市九华镇郑甸小学
出处
《快乐阅读》
2016年第12期128-128,共1页
文摘
音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的表现形式之一,对美育的培养成为了教育方针下的最重要的一点。在音乐课的教学过程中,以音乐审美为核心,贯穿了整个教育过程。作为当代比较年轻的音乐教师,在教学过程中,我将围绕这一方针开展一系列的教学活动。
关键词
情感
情绪
节奏
气息控制
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
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1
怎样让小学生带着感情去唱歌
汪艳羽
《快乐阅读》
2016
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