“智慧课堂”中教学评价在机电专业教学中的应用与研究

教学评价是机电专业教学体系的重要组成部分,需要对教学评价相关内容展开深入研究。现将机电专业教学的教学评价作为研究对象,分析教学评价的应用价值,整理教学评价的应用原则,从课前数字化推送、课堂智能化评测、课后个性化辅导等维度,详细分析“智慧课堂”中教学评价在机电专业教学中的应用内容,旨在为更多机电专业教师提供思考方向,科学落实教学评价任务,向社会输出高质量专业人才,助力各个领域有序发展。

如何提高学生学习化工原理课程的热情

化学原理也是专业基础课之一，是建立在数理化课程基础上所开设的课程。其实，对于学生来说，化工原理是一门极具挑战性的课程，需要学生有足够的热情与天赋去体会这一课程。对于学生来说，也是很容易就能够激发出学习潜力的，这也就需要教师在授课的过程中讲究方式、方法，让学生充满热情地学习化工原理课程。就如何提高学生学习化工原理课程的热情进行深刻的探讨，以便学生可以更加积极、主动地学习化工原理。

谈中职英语“任务单导学”教学模式的实施

长期以来,中职英语教学中学生厌学情绪非常严重而普遍,这主要是中职英语教学内容封闭而且教学方法陈旧导致的。在中职英语教学中要想激发学生学习热情,使中职英语教学走出困境,中职英语教师需要立足学生基础,采用“任务单导学”教学模式,对教学资源进行整合,采用学生乐于接受的教学方式展开教学,提高课堂教学的有效性。