绘本对中班幼儿同伴交往策略影响的分析

在幼儿成长的过程中,同伴交往是其中较为重要的内容,对幼儿智力的开发、道德思想的教育有着直接的影响。中班幼儿在成长阶段经历了来自家庭、学前的初级教育,已经形成了一定的观念意识,其与同伴进行交往和游戏意愿的语言思想表达较为清晰,并且他们也能够运用一些简单的交往策略,可是他们的控制能力仍然欠佳,需要借助一些工具的培养。本文介绍了绘本对中班幼儿同伴交往策略影响的意义,简单的对其研究基础进行了探究,着重提出了一系列绘本对中班幼儿同伴交往策略的分析,以供相关人士参考借鉴。

中班音乐活动游戏化存在的问题与策略研究

游戏化活动一直是当前幼儿园音乐游戏开展的一个重要的手段和途径,其能够通过发挥游戏的特点,更好地适应幼儿自身的情感体验,这对于整个活动效果的提升来说具有十分重要的作用和意义。本文就结合中班幼儿的实际情况,分析和探讨了音乐游戏化活动的相关问题,以期更好地提升音乐活动游戏化的效果。