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如何构建高效沟通的语文课堂
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作者 黄娟 《语文世界(上旬刊)》 2022年第6期20-21,共2页
高效沟通的课堂有利于活跃学生的思维,调动学生的情感,促使学生主动表达,提升课堂教学效果。但是,在语文课堂上,一些教师对课堂沟通的设计缺乏策略,导致课堂沉闷、单调,难以调动学生的学习热情。针对此,教师可以通过以下策略构建高效沟... 高效沟通的课堂有利于活跃学生的思维,调动学生的情感,促使学生主动表达,提升课堂教学效果。但是,在语文课堂上,一些教师对课堂沟通的设计缺乏策略,导致课堂沉闷、单调,难以调动学生的学习热情。针对此,教师可以通过以下策略构建高效沟通的语文课堂。 展开更多
关键词 语文课堂 课堂教学效果 课堂沟通 策略构建 如何构建 高效沟通 学生的思维 课堂沉闷
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浅析阅读生本教学的推进策略
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作者 严蓓蓓 《语文世界(上旬刊)》 2022年第6期30-31,共2页
小学语文阅读课堂教学要立足于生本的原则,积极探究教学理念和策略转变的有效路径,在深耕课堂的基础上向课堂要知识、向教学要效率,在知行合一、因材施教中助力学生成长,在共建共享、深化改革中推进教与学的融合发展。一、生本阅读,品... 小学语文阅读课堂教学要立足于生本的原则,积极探究教学理念和策略转变的有效路径,在深耕课堂的基础上向课堂要知识、向教学要效率,在知行合一、因材施教中助力学生成长,在共建共享、深化改革中推进教与学的融合发展。一、生本阅读,品质成长教师要在学生无能为力的时刻才能提供帮助。在小学语文阅读教学中。 展开更多
关键词 生本教学 小学语文阅读 推进策略 因材施教 知行合一 课堂教学 探究教学 共建共享
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故事教学法在小学英语教学中的应用
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作者 姚源源 《新智慧》 2021年第3期55-56,共2页
小学是学生学习生涯中的一个重要阶段,由于小学生的思维方式还不够成熟,所以在这个时期培养学生的学习能力非常关键。在小学英语教学中,故事教学法有助于提升学生的学习能力及学习主动性,也让学生有一个更好的成长环境。本文针对故事教... 小学是学生学习生涯中的一个重要阶段,由于小学生的思维方式还不够成熟,所以在这个时期培养学生的学习能力非常关键。在小学英语教学中,故事教学法有助于提升学生的学习能力及学习主动性,也让学生有一个更好的成长环境。本文针对故事教学法在小学英语教学中的意义和应用进行了阐述,希望可以提高小学英语课堂教学效率。 展开更多
关键词 故事教学法 小学英语教学 意义 应用
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