数学游戏融入小学数学教学的实践研究

新时代视野下教师应正确认识数学游戏融入小学数学教学的价值,弄清数学游戏融入小学数学教学的实施要则并积极探索将数学游戏融入小学数学的方式、方法、策略,以让学生在玩中学、学中玩,从而提升学生的数学核心素养,促进学生的可持续发展。

谈小学语文教材识字特点及教学

识字教学在小学语文启蒙教育中有着极为重要的影响地位,直接决定着今后学生核心素养的培养成效,因此,对于教师的规范要求也相对严格一些。本文旨在阐明当前小学语文教材识字的特点基础上,探讨日后更加科学有效的识字教学策略。

哈哈猪学跳绳

一次跳绳比赛，哈哈猪得了最后一名。淘气猴笑得前仰后合，指着哈哈猪说：“就你这身材，能跳绳？”乖乖兔连忙制止淘气猴说：“你可别这么说，人家都要哭了。”她又转过身来安慰哈哈猪。第二天早上，公鸡一打鸣儿，哈哈猪就起了床，开始练习跳绳。他手握着绳子，放在身体两侧，甩了一下，可绳子已经到了脚下，哈哈猪还没跳起，唉——没过。第二次，它左脚跳高，右脚才跟上，可惜，只过了一只脚。

“刺客”来袭

“丁零零……”下课铃准时响起，同学们一窝蜂从座位上站起来往外冲，却纷纷在门口站住了，没有像往常一样跑出去。这是怎么了呢？