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以多元化教学方法构建高效语文课堂
被引量:
1
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作者
朱道军
《语文天地(初中版)》
2016年第7期30-31,共2页
语文学科作为学生学习所有课程知识的基础,在初中教育体系中占据着十分重要的地位,因此,如何构建高效课堂成为广大教师所面临的共同问题,也是值得深究的课题。为构建初中语文高效课堂,教师应从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值...
语文学科作为学生学习所有课程知识的基础,在初中教育体系中占据着十分重要的地位,因此,如何构建高效课堂成为广大教师所面临的共同问题,也是值得深究的课题。为构建初中语文高效课堂,教师应从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个方面为切入点,初中语文教师应积极响应素质教育的要求,运用多元化教学方法构建高效课堂。
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关键词
多元化教学
初中教育
知识的基础
情感态度
导入法
学习活动
文学科
课堂气氛
情境创设
多媒体技术
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职称材料
题名
以多元化教学方法构建高效语文课堂
被引量:
1
1
作者
朱道军
机构
江苏省南通市海安县城东社区教育中心
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第7期30-31,共2页
文摘
语文学科作为学生学习所有课程知识的基础,在初中教育体系中占据着十分重要的地位,因此,如何构建高效课堂成为广大教师所面临的共同问题,也是值得深究的课题。为构建初中语文高效课堂,教师应从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三个方面为切入点,初中语文教师应积极响应素质教育的要求,运用多元化教学方法构建高效课堂。
关键词
多元化教学
初中教育
知识的基础
情感态度
导入法
学习活动
文学科
课堂气氛
情境创设
多媒体技术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以多元化教学方法构建高效语文课堂
朱道军
《语文天地(初中版)》
2016
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