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幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析
被引量:
39
1
作者
徐小丽
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期31-31,共1页
自新课改以来,幼儿园课程游戏化教育理念已逐渐深入幼儿教育之中。游戏是幼儿自主学习的重要手段,幼儿园课程游戏化有助于激活幼儿思维,展现自我,实现个性与能力的和谐发展。
关键词
幼儿园课程
游戏化
实现策略
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析
被引量:
39
1
作者
徐小丽
机构
江苏省南通市海安县大公镇大公中心幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期31-31,共1页
文摘
自新课改以来,幼儿园课程游戏化教育理念已逐渐深入幼儿教育之中。游戏是幼儿自主学习的重要手段,幼儿园课程游戏化有助于激活幼儿思维,展现自我,实现个性与能力的和谐发展。
关键词
幼儿园课程
游戏化
实现策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园课程游戏化的教育价值及其实现分析
徐小丽
《内蒙古教育(C)》
2015
39
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