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重唤新课标下的初中语文朗读教学
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作者 李国旺 《现代语文(中旬.教学研究)》 2009年第5期42-42,共1页
朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施,很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,... 朗读是多种感官参与的以声释义的活动。其表现形式为用响亮清晰的声音语言来转换书面的文字语言。它是阅读教学中最常见的基本训练方式。随着新课改的实施,很多专业人士都指出应还语文课以本来的面目,让课堂上重新响起琅琅的读书声,让朗读教学的地位不断上升。 展开更多
关键词 朗读教学 初中语文 新课标 感官参与 文字语言 声音语言 训练方式 阅读教学
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