生本理念下的小学语文朗读教学

在小学语文教学中,朗读是培养学生核心素养的重要环节,也是提升学生语言表达和阅读能力的关键手段。然而,在当前的语文教学中,部分教师对朗读的重要性认识不到位,这不利于达成培养学生综合能力的目标。因此,教师需要针对学生朗读能力的提高制订相应的策略,以实现学生核心素养的发展。

有趣的猜字谜

同学们,你们玩过猜字谜的游戏吗?今天上午第二节课,晁老师带我们玩了这个有趣的小游戏,大家跟随我一起来看看那场激烈的比赛吧!首先,老师给我们科普了猜字谜的三种方法:一是看字形,另一个就是看字义,最后一个是借偏旁来表义造字。老师边说,我心里边想:有了这些好方法,那玩起游戏来我不就赢定了嘛!想着想着,我悄悄地嘻嘻直笑起来。

我的乐园

我家附近有一条小河,河边生长着一片柳树林,那里是我的乐园。春天,柳树细嫩的枝条上冒出了点点新芽。柳树下,绿油油的小草成片地生长,嫩嫩的,软软的,还有蓝色的小野花点缀其中。各种各样的小虫在草地里尽情嬉戏,鹅群也常常赶来凑热闹。有时,我和好朋友会在这里野餐。

雨后

雨停了,柳树姐姐的长发变了样,黄绿的小叶子,露出了尖尖的小脑袋。风儿来了,宝宝们荡起了秋千,叽叽呱呱地说笑着。桃花妹妹听到了,悄悄地睁开了眼,编辑:唐亦馨(10岁)j好奇地打量着四周。哈,是柳芽宝宝呀!她们一个接一个地笑着,粉嘟嘟的,像一片霞!草儿耐不住寂寞,他打了个哈欠,伸了个懒腰,眨巴眨巴眼,整理好衣装,加入了雨后的盛会!