期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
班主任专业化发展的学校支持平台构建
1
作者 周琳芳 姜东英 《江苏教育》 2020年第79期58-60,共3页
为改变班主任的生存现状,提升班主任的职业幸福感,促进班主任的专业发展,江苏省南通市海门区东洲小学积极构建班主任专业发展支持系统,通过开展班主任节,为班主任的专业化发展提供支持平台。
关键词 班主任专业化 支持系统 职业幸福感 班主任节
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部