以问题为导向健康教育对剖宫产产妇负性情绪及生活质量的影响

评价以问题为导向健康教育对于剖宫产患者生活质量、情绪的影响。方法:将医院妇科73例剖宫产产妇设为研究主体,患者临床资料均完整保存,应用随机分组法将其分成两组,其中36例纳入对照组,予以常规护理,剩余37例纳入治疗组,予以以问题为导向健康教育,研究日期是2020年8月-2021年9月,干预结束后分析组间护理情况。结果:对比治疗组、对照组间观察指标,治疗组生活质量评分、护理总有效率、护理满意度评分较高,负性情绪评分较低,与对照组均有差异(P<0.05)。结论:将以问题为导向健康教育用于剖宫产产妇中具有理想作用,可减轻负性情绪,还可促进护理效果、生活质量、满意度提升,可在此类产妇中应用、推广。