巧用田园资源,构建幼儿园本土课程

对人的启蒙和教育工作自幼儿园开始,在幼儿园构建本土课程这一形式能够得到广大的幼教工作者的充分关注和深受幼儿的欢迎,同时这一课程形式尊重的是生命和自然,它必将有力保护着幼儿成长的心灵。为有效实施本土课程,幼儿教师需对田园资源积极开发和利用,使构建本土课程的有效性得到保证,使幼儿教育的改革和发展得到进一步的推动。