以合作为导向的家园共育幼儿园精细化管理路径

家庭教育是幼儿成长过程中的重要部分,幼儿园为了更好地展开教学工作,应从家庭教育的配合入手,通过家园合力的形成,为幼儿更好地成长奠定基础。当前,在家园共育的落实中,存在双方合作不佳、缺乏有效沟通等问题。本文主要探究了以合作为中心的家园共育的幼儿园精细化管理路径,在尊重幼儿家庭的基础上,通过寻求家长与幼儿园之间紧密配合的路径,有效引导家长主动参与幼儿园的教学活动,家园合力,共同促进幼儿的健康成长。

利用童话游戏开展小班家园共育的实践研究

家园共育是幼儿园教育工作开展的重要方向,在教育改革的背景下,对家园共育的方式要不断进行创新。在家园共育中,家长积极参与游戏活动,可以使幼儿更加顺利地投入社会的人际交往环境,而幼儿教师通过游戏化的活动资源,也可以培养幼儿积极的态度,在活动中锻炼幼儿的各项能力。因此,本文以童话游戏为切入点,在对童话游戏化课程内涵进行明确的基础上,也阐述了游戏活动对家庭教育的重要性,通过对游戏活动组织现状的分析,在明确问题的基础上提出了童话游戏促进家园共育的教学实践方法。