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多媒体手段在低年级语文教学中的运用
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作者 陆双娟 《语文天地(小教版)》 2016年第10期93-93,共1页
多媒体手段在小学语文教学,特别是低年级语文教学中具有重要作用,低年级段的学生思维方式以形象思维为主,增强教学内容的直观效果有助于提高教学成效。在现行教学环境下,运用多媒体手段是行之有效的方式,我注重将这一手段运用于低年级... 多媒体手段在小学语文教学,特别是低年级语文教学中具有重要作用,低年级段的学生思维方式以形象思维为主,增强教学内容的直观效果有助于提高教学成效。在现行教学环境下,运用多媒体手段是行之有效的方式,我注重将这一手段运用于低年级语文教学,基本实现了"提高学生学习兴趣、增强教学理解效果、活跃课堂教学氛围"的目标,本文将做简要论述。 展开更多
关键词 多媒体手段 语文教学 形象思维 思维方式 教学内容 教学环境 学习兴趣 教学氛围
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