基于新课标的小学语文作文教学方法的指导探究

近年,随着国家教育制度的持续改革,小学语文教学方法也在不断创新。作文教学更是语文整体教学中的重中之重。如今,在新课标的背景下,作文教学的重要性日益凸显。作文教学是语文教学的重点和难点,小学语文教师在进行作文教学时,必须充分结合不断改革的教学制度,全面了解和掌握学生的个性化特点与作文的现状,不断创新高效的作文教学方法,培养学生的写作兴趣和写作能力,促进学生更加积极、主动地学习作文技巧,积累写作素材,提升写作能力,从而全面提高小学生的语文素养和综合水平。

小学语文拓展阅读教学分析

语文是学习其他学科的基础。小学语文拓展阅读更是学习语文的重中之重。从小培养学生的阅读习惯,注重学生的拓展阅读能力,不但能够提高学生的阅读水平,更能够开阔学生的视野,为学生学习其他各方面知识打下基础。因此必须重视小学拓展阅读,本文对小学拓展阅读的意义及现状进行深入分析提出相应的教学策略。随着社会的发展,教育改革的不断深入,社会对阅读的要求不断提升。

立足“三个维度”,深度实施数学实验教学

数学实验是学生数学学习的有效方式。在数学实验教学过程中,教师要关注"实验内容"、关注"实验器材"、关注"实验方法"等,由此体现数学实验的"真"质、数学实验的"活"性和数学实验的"学"味。立足"三个维度",能够深度实施数学实验教学。

小学高年级劳动与技术学科的教学策略

我国新课程改革内容中非常重要的一个方面是素质教育改革,这说明人们对教育有了更高的要求。对于小学生而言,德智体美劳全面发展就是进行素质教育的基本准则之一,其中"劳"能够充分培养学生的动手实践能力,在小学所有学科中,劳动与技术学科的教学就能培养学生的劳动素养。在教学中,教师要不断研究小学劳动与技术学科的教学方法,找出科学合理且行之有效的教学措施,提升小学生的劳动素养。

小学道德与法治教学的生活化研究

在小学阶段的教育中,学生道德与法治意识的培养十分重要。在道德与法治课堂中,教师可以通过系统的知识讲解培养学生良好的道德与法治观念。但是面对小学生这一学习群体,教师应该从他们的角度进行考量,采用适用于他们的教学模式,强化学生的学习效果,最终提高小学道德与法治课程的教学质量。在此,笔者对小学道德与法治教学的生活化进行分析。