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乘实践之舟,越历史长河——论高中历史教学中的“教学做合一” 被引量:1
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作者 陈燕燕 《教学管理与教育研究》 2022年第19期75-76,共2页
当前,教育改革正值关键时期,各学科的教学质量都在快速提升。在这种背景下,陶行知先生所提出的“教学做合一”理论走进了历史教师的视线中,在该理论的有效引领下,历史教学发生了翻天覆地的变化。文章结合人教版高中历史中外历史纲要上... 当前,教育改革正值关键时期,各学科的教学质量都在快速提升。在这种背景下,陶行知先生所提出的“教学做合一”理论走进了历史教师的视线中,在该理论的有效引领下,历史教学发生了翻天覆地的变化。文章结合人教版高中历史中外历史纲要上下册内容,从课前、课时、课后三方面,对陶行知“教学做合一”理论在历史教学中的应用进行研究与探索。 展开更多
关键词 高中历史 陶行知理论 “教学做合一” 教学运用
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