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让游戏成为教学的好伙伴——浅析游戏在幼儿教学中的重要作用
1
作者
吴冬梅
《知识窗(教师版)》
2015年第24期83-83,共1页
通过游戏,幼儿能获得知识,锻炼技能,学会分辨是非,懂得交往,这有助于幼儿身心、智力的发展。因此,教师要结合幼儿的年龄特征,把游戏作为教学的好伙伴,激发幼儿的兴趣,发展幼儿的心智。一、体验游戏——激发幼儿的兴趣教师要努力创造生...
通过游戏,幼儿能获得知识,锻炼技能,学会分辨是非,懂得交往,这有助于幼儿身心、智力的发展。因此,教师要结合幼儿的年龄特征,把游戏作为教学的好伙伴,激发幼儿的兴趣,发展幼儿的心智。一、体验游戏——激发幼儿的兴趣教师要努力创造生动的教学环境,引导幼儿融入游戏,自主体验和探索、体会游戏的意义。如幼儿小班游戏《老鹰捉小鸡》是一项广泛流传、历史悠久的传统游戏,它不仅简单有趣,而且不需要任何器材就可以随时开展,深受教师和幼儿的喜爱。游戏开始之前,教师制作好老鹰、
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关键词
年龄特征
小白兔
心智发展
小兔
挑战精神
劳动光荣
多媒体展示
探索尝试
小熊
集体观念
原文传递
题名
让游戏成为教学的好伙伴——浅析游戏在幼儿教学中的重要作用
1
作者
吴冬梅
机构
江苏省南通市经济技术开发区江海镇区中心幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第24期83-83,共1页
文摘
通过游戏,幼儿能获得知识,锻炼技能,学会分辨是非,懂得交往,这有助于幼儿身心、智力的发展。因此,教师要结合幼儿的年龄特征,把游戏作为教学的好伙伴,激发幼儿的兴趣,发展幼儿的心智。一、体验游戏——激发幼儿的兴趣教师要努力创造生动的教学环境,引导幼儿融入游戏,自主体验和探索、体会游戏的意义。如幼儿小班游戏《老鹰捉小鸡》是一项广泛流传、历史悠久的传统游戏,它不仅简单有趣,而且不需要任何器材就可以随时开展,深受教师和幼儿的喜爱。游戏开始之前,教师制作好老鹰、
关键词
年龄特征
小白兔
心智发展
小兔
挑战精神
劳动光荣
多媒体展示
探索尝试
小熊
集体观念
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
让游戏成为教学的好伙伴——浅析游戏在幼儿教学中的重要作用
吴冬梅
《知识窗(教师版)》
2015
0
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