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一束微光渐斑斓
1
作者
张静
《江苏教育》
2024年第30期18-19,共2页
在南通,从师范生到一线教师,无人不知李吉林老师,无人不晓“情境教育”。曾几何时,李老师的优秀教育事迹深深地打动了我,坚定了我成为一名人民教师的信念。而能够加入由刘昕校长领衔的“李吉林式好教师”卓越团队,无疑为我的教育生涯增...
在南通,从师范生到一线教师,无人不知李吉林老师,无人不晓“情境教育”。曾几何时,李老师的优秀教育事迹深深地打动了我,坚定了我成为一名人民教师的信念。而能够加入由刘昕校长领衔的“李吉林式好教师”卓越团队,无疑为我的教育生涯增加了一段美好的回忆。
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关键词
李吉林
一线教师
情境教育
师范生
李老师
教育生涯
卓越团队
教师的信念
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职称材料
题名
一束微光渐斑斓
1
作者
张静
机构
江苏省南通市虹桥第三小学校科培处
出处
《江苏教育》
2024年第30期18-19,共2页
文摘
在南通,从师范生到一线教师,无人不知李吉林老师,无人不晓“情境教育”。曾几何时,李老师的优秀教育事迹深深地打动了我,坚定了我成为一名人民教师的信念。而能够加入由刘昕校长领衔的“李吉林式好教师”卓越团队,无疑为我的教育生涯增加了一段美好的回忆。
关键词
李吉林
一线教师
情境教育
师范生
李老师
教育生涯
卓越团队
教师的信念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
一束微光渐斑斓
张静
《江苏教育》
2024
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