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关于优化数学解题教学的几点思考
1
作者
朱金华
《文理导航》
2012年第27期28-28,共1页
数学思维集中体现在解题。美国著名数学教育家波利亚说过:“掌握数学就意味着要善于解题。”数学解题是巩固运用知识,训练思维,开发智力的首要途径。因此必须思考优化数学解题教学。
关键词
解题
反思
数学美
技巧
引导
求索
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职称材料
题名
关于优化数学解题教学的几点思考
1
作者
朱金华
机构
江苏省南通市通州区二甲镇二甲职业中学
出处
《文理导航》
2012年第27期28-28,共1页
文摘
数学思维集中体现在解题。美国著名数学教育家波利亚说过:“掌握数学就意味着要善于解题。”数学解题是巩固运用知识,训练思维,开发智力的首要途径。因此必须思考优化数学解题教学。
关键词
解题
反思
数学美
技巧
引导
求索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
关于优化数学解题教学的几点思考
朱金华
《文理导航》
2012
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