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题名西山钓虾
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作者
张熙
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五(
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出处
《读写算(小学高年级)》
2017年第9期20-22,共3页
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文摘
清晨,薄雾。蒙上了一层面纱,草木自然就有些朦胧。满眼的白,并不能掩盖住我内心满满的激动与喜悦。心中想着龙虾肥美的虾肉,我的嘴里似乎已溢满了龙虾那独有的香味了。来到西山,一场与龙虾的亲密互动即将展开。导游带我们来到了一个小小的池塘边,一脸神秘地说:'接下来,主角就要登场喽.'说着,她顺手提起手边的一只小水桶,在我们眼前一抖,桶里就钻出来了一只小龙虾。
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关键词
龙虾
导游
旅游服务
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名夏日风采
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作者
蒋晨璐
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2014年第9期40-40,共1页
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文摘
2013年5月23日星期五晴春天的脚步还来不及踏遍世界的大地,夏天便如一个性急泼辣的女孩儿,匆匆来临。蔚蓝的天空中点缀着几朵白云,那云可真白呀,白的像柳絮,那么纯净,那么温柔;那云可真静呀,纹丝不动,让你察觉不到它在漂浮。那洁白惹眼的云,似乎变成了一位神秘的魔术师,一会儿变成了温顺的绵羊,在低头吃草;一会儿变成了可爱的小白云,开心得摇摆双耳;一会儿变成了凶猛的恶狼,
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关键词
真白
真静
立上
使人
鹅黄色
小荷
小虫
池中
风叶
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分类号
J838
[艺术—戏剧戏曲]
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题名姑苏行
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作者
刘思滢
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2016年第7期18-19,共2页
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文摘
周六,天公作美,雨后初睛,我和母亲跟着团队去苏州旅游,收获颇丰。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名吃货的天堂
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作者
卞文杰
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
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出处
《小主人报》
2017年第5期14-14,共1页
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文摘
初到厦门,由于飞机餐味同嚼蜡,此时的我饥肠辘辘。对厦门的美食早有耳闻,我期待着抵达之后能够大快朵颐!一下车,迎接我的就是扑鼻而来的香味,放眼望去,看不到尽头的弄堂两边都是各式各样的小吃:馅饼、水果、烧烤……让我眼花缭乱,应接不暇,仿佛一下子得了选择恐惧症。
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关键词
天堂
恐惧症
厦门
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分类号
I269.7
[文学—中国文学]
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题名西山钓虾
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作者
张熙
朱笑慧(图)
羌桂锋(指导老师)
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五(
上海市长宁区愚园路第一小学三(
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出处
《小主人报》
2018年第11期14-15,共2页
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文摘
清晨的窗外,薄雾缭绕。空气仿佛蒙上了一层面纱,草木变得有些朦胧。放眼望去,满眼的白。如此的天气却掩盖不住我内心满满的激动与喜悦。心中想着那肥美的小龙虾,我的嘴里似乎己溢满了小龙虾那独有的香味。
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关键词
小龙虾
西山
香味
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分类号
TS254.5
[轻工技术与工程—水产品加工及贮藏工程]
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题名新年挑新衣
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作者
郁可欣
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
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出处
《小学生天地(高年级版)》
2015年第1期25-25,共1页
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文摘
俗话说“新年新气象”,新年当然少不了新衣服。今天,我们一家人去了服装店。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名走进秋的园子
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作者
郁可欣
杜亦舟
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
上海市华育中学初二(
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出处
《小主人报》
2015年第10期27-27,共1页
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文摘
满地飘落的叶子,令我对秋更加地向往,那一片片纷呈的神秘,牵着我走进秋的园子。
步入园子,便有一丝古朴的香气传来。远远观望,形态各异的叶子交织在一起,风拂过,叶子如仙子般翩然起舞,不时发出“沙——沙沙”的声音,仿佛正吟唱一曲“秋之歌”昵!近看,绿得发翠的叶子,边上是锯齿形的,似一把小锯子;黄得似金的叶子上布满了小斑点,像一张满是雀斑的小姑娘的脸正在发愁;红得如火的叶子有六个角,宛如一只只小手,互相拍打,漫天飞舞,顿时充斥了我整个眼球。眼前色彩斑斓,俨然谱出了专属秋的色彩,也点缀出秋的美妙。
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关键词
叶子
色彩
香气
姑娘
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分类号
TS272.55
[农业科学—茶叶生产加工]
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题名“疯狂”的卡丁车
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作者
王圣涵
沙浩
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五(
上海市汇师小学四(
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出处
《小主人报》
2017年第9期8-8,共1页
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文摘
观悠云染蓝空,尝试是远处的天路;察雨露映绿林,尝试是潜行的脚步;念初阳照大地,尝试是尽览胜景……
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名向着森林走
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作者
金羽彤
王海斌
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机构
江苏省南通市通州区实验小学紫韵文学社五年级
上海市浦东新区高桥镇小学五(
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出处
《小主人报》
2016年第2期17-17,共1页
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文摘
森林,是许许多多不可思议的动物赖以生存的地方,这让森林多了一些神秘的色彩,也点燃了我对大自然的追求与向往。我想去感受大自然给我带来的无穷奥秘,想去探究森林的秘密。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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