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小学美术智趣教学探究
1
作者
黄一晴
《青少年书法(少年版)》
2024年第2期44-46,共3页
小学美术智趣教学是一种独特的教学方式,它将学生的智力开发和兴趣培养作为教学的重心。这种教学方法鼓励学生在探索、发现和理解美术知识的过程中,结合富有趣味性的游戏、活动以及创作任务,营造出轻松愉悦的学习氛围,再借助多媒体技术...
小学美术智趣教学是一种独特的教学方式,它将学生的智力开发和兴趣培养作为教学的重心。这种教学方法鼓励学生在探索、发现和理解美术知识的过程中,结合富有趣味性的游戏、活动以及创作任务,营造出轻松愉悦的学习氛围,再借助多媒体技术的支持,教师就可以更有效地激发学生的学习热情,进一步提升学生的美术创造力与想象力。
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关键词
小学美术
智趣教学
教学策略
原文传递
题名
小学美术智趣教学探究
1
作者
黄一晴
机构
江苏省南通市通州区川姜镇家纺城小学
出处
《青少年书法(少年版)》
2024年第2期44-46,共3页
文摘
小学美术智趣教学是一种独特的教学方式,它将学生的智力开发和兴趣培养作为教学的重心。这种教学方法鼓励学生在探索、发现和理解美术知识的过程中,结合富有趣味性的游戏、活动以及创作任务,营造出轻松愉悦的学习氛围,再借助多媒体技术的支持,教师就可以更有效地激发学生的学习热情,进一步提升学生的美术创造力与想象力。
关键词
小学美术
智趣教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学美术智趣教学探究
黄一晴
《青少年书法(少年版)》
2024
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