简述初中体育教学中的“一绳多用”

随着国家对中考体育改革日渐深化,中考体育的分数不再像以前那么唾手可得,得高分的难度越来越大。社会、学校、体育教师、家长、学生等各个方面在中考指挥棒的促使下,对于体育课也有了更加深刻的认识和更高的要求。一、分析在这一背景之下,各所学校高度重视,体育老师们教得更加科学认真,学生们也学得更加自觉刻苦。于是乎,运动场地、运动器材与练习人数、练习次数之间的供需矛盾便凸显出来了。运动场地解决起来难度很大,超出了学校的范畴．。

如何在初中阶段进行优质跨栏跑教学

跨栏跑是一项动作美、难度大、节奏稳的跨越障碍物的特殊跑步运动，在初中阶段开展跨栏跑的教学不仅可以锻炼学生的身体素质（速度、弹跳、协调、灵敏、节奏），还可以培养学生果敢、顽强、不畏困难的意志品质。

小议愉快体育教学法在初中体育课堂中的应用

初中体育教学由于长期受到传统应试教育的影响,在教学目标、内容等方面均存在一定问题,严重阻碍了体育教学质量的提升。愉快体育教学法可最大程度地激发学生的学习兴趣,使其主动参与到学习活动中,是提高体育教学质量的关键所在。该文对目前体育教学活动中存在的问题进行详细分析,并对愉快教学法的优点以及如何应用进行详细论述,以期为提高体育教学质量提供理论基础。