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高度决定视野 研修提升品位——江苏省南通市通州区打造学习型校长队伍工作扫描
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作者 杨晓华 《中小学校长》 2010年第9期10-11,共2页
南通市通州区地处长江入海口北岸,与苏州隔江相望,与上海灯火相邀。这里是近代著名实业家、教育家、清末状元张謇先生的故里。近百年来,这里文风昌盛,人才辈出,崇学重教已经成为一种传统。近几年来,通州区结合区域社会经济发展的... 南通市通州区地处长江入海口北岸,与苏州隔江相望,与上海灯火相邀。这里是近代著名实业家、教育家、清末状元张謇先生的故里。近百年来,这里文风昌盛,人才辈出,崇学重教已经成为一种传统。近几年来,通州区结合区域社会经济发展的实际和教育发展的要求,实施学习型校长队伍建设战略,不断创新形式,强化与国内一流高校、一流培训机构、一流专家的对接, 展开更多
关键词 校长队伍建设 通州区 学习型 南通市 江苏省 扫描 品位 研修
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走向高端 创造样本--江苏省南通市名师工作室述评 被引量:1
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作者 郭志明 《初中生世界(初中教学研究)》 2021年第11期52-57,共6页
名师工作室作为名师发展共同体,需要不断前行,价值追求和工作样态也需要不断向上、创新。只有如此,名师工作室才能带动更多的优秀教师成长,影响更广泛的一线教学研究,引领教育教学的改革与发展,为教育品质的提升做出更大的贡献。
关键词 名师工作室 教育品质 江苏省南通市 发展共同体 优秀教师 引领教育 一线教学 教学的改革
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略论职业教育专业建设与产业战略重点的对接 被引量:5
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作者 钱国华 《教育与职业》 北大核心 2012年第18期14-16,共3页
产业是区域职业教育发展战略研究不可或缺的元素,随着经济社会的发展和职业教育自身办学水平的提高,职业教育与产业关系之紧密,渐已成为共识。区域经济以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,把产业结构战略性调整为主攻方向,... 产业是区域职业教育发展战略研究不可或缺的元素,随着经济社会的发展和职业教育自身办学水平的提高,职业教育与产业关系之紧密,渐已成为共识。区域经济以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,把产业结构战略性调整为主攻方向,坚持走新型工业化道路。在这样的大背景下,职业教育着眼的已不是一般经济学层面上的产业概念,而是突出服务于产业的战略重点和产业发展的重要载体。发展战略性新兴产业、支柱产业、传统产业和生产性服务业是产业发展的战略重点,职业院校要基于产业的战略重点加强新型专业、骨干专业、传统专业和特色专业建设。 展开更多
关键词 专业建设 产业 战略重点
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教育的成己之美和成人之美
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作者 张进荣 《江苏教育》 2016年第42期11-12,共2页
美,是人文素养由内而外的最真实、最自然的表现。为师者有了这种美的基因,方能成就学生之美,方能育人成人。
关键词 成人之美 成己之美 美育
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教师教育思想的生成与凝练——基于对10位特级教师的观察
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作者 郭志明 《教育视界》 2022年第31期19-22,共4页
趋于成熟的教师,在尝试梳理教育思想时,十分重视实践积淀、继承先贤、博采众长、师徒相承、独创己见等环节。在形成教育思想的过程中,要遵照以下程序:教学主张不断完善,形成学科教学主张系统;教学主张不断深化,形成普适的教学思想;普适... 趋于成熟的教师,在尝试梳理教育思想时,十分重视实践积淀、继承先贤、博采众长、师徒相承、独创己见等环节。在形成教育思想的过程中,要遵照以下程序:教学主张不断完善,形成学科教学主张系统;教学主张不断深化,形成普适的教学思想;普适的教学思想继续衍化,跳出学科的拘囿,渐成教育思想的雏形;涉足教育全域,形成比较系统的思想框架;打开教育视域,有比较宏大的教育建构;及时梳理,及时总结,形成丰富的理论和实践成果。 展开更多
关键词 教育思想 教学主张 “情意”修炼
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创新,铺就名师工作室发展的“南通路径”(上)
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作者 郭志明 《初中生世界(初中教学研究)》 2018年第1期67-71,共5页
南通市中小学名师培养导师团原团长朱嘉耀在谈到南通名师培养的“名师之路”时这样表述:“十年来,我们着力于名师成长环境的营造,为有潜质、有内驱力的优秀教师提供良好的发展生态,南通的名师之路是一条生态之路;我们面对时代对教... 南通市中小学名师培养导师团原团长朱嘉耀在谈到南通名师培养的“名师之路”时这样表述:“十年来,我们着力于名师成长环境的营造,为有潜质、有内驱力的优秀教师提供良好的发展生态,南通的名师之路是一条生态之路;我们面对时代对教育的呼唤和南通教育的现实需求,根据教师专业高端发展的走向,确立了以创新教育思想与教学模式为核心的培养目标,南通的名师之路是一条境界高远的路。 展开更多
关键词 南通市 工作室 路径 培养目标 教育思想 成长环境 优秀教师 教师专业
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小学教育要培养儿童根基性素养
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作者 郭志明 《江苏教育(教育管理)》 2010年第9期50-52,共3页
一、小学教育要重视儿童根基性素养的培养 小学教育的重点在哪里?进入课改以后,很多人都非常重视孩子能力的培养,要学生学会怀疑,学会创造。这自然是不错的。但为了培养学生的所谓创新能力,我们一些同志忽视孩子的年龄特点,过多... 一、小学教育要重视儿童根基性素养的培养 小学教育的重点在哪里?进入课改以后,很多人都非常重视孩子能力的培养,要学生学会怀疑,学会创造。这自然是不错的。但为了培养学生的所谓创新能力,我们一些同志忽视孩子的年龄特点,过多地把视角集中到儿童的思维训练上,轻视了学生基础能力的培养,导致学生基本功不扎实。《论语》中说:“君子务本,本立而道生。”虽说有些孩子天资聪慧,少年时就显得超凡脱俗,但孩子毕竟是孩子,要想他们在这一阶段就具有多少创新气质不大可能,而基础铺广了、夯实了,则能为其今后有所发明、有所创造、成为创新型的一代新人打下坚实的基础。 展开更多
关键词 能力的培养 小学教育 儿童 素养 学生基础 学会创造 创新能力 年龄特点
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什么是“最好的教育”?
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作者 郭志明 《初中生世界(初中教学研究)》 2017年第3期4-7,共4页
人作为一种具有理想情结的社会化物种,总是会尽最大努力寻找和选择“最好的教育”。每一个时代限于其生产力与思想观念,人们确定“最好的教育”的形态与逻辑总是不同的。本期的一组文章,试图从理论与实践的视角,梳理和提炼在当今的... 人作为一种具有理想情结的社会化物种,总是会尽最大努力寻找和选择“最好的教育”。每一个时代限于其生产力与思想观念,人们确定“最好的教育”的形态与逻辑总是不同的。本期的一组文章,试图从理论与实践的视角,梳理和提炼在当今的政治、经济、技术、社会背景下,“最好的教育”的判定标、准、价值追求以及由此引领的现实路径。 展开更多
关键词 教育 思想观念 社会背景 社会化 生产力 经济
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铺就名师工作室发展的“南通路径”(中)
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作者 郭志明 《初中生世界(初中教学研究)》 2018年第2期64-68,共5页
三、创新驱动,不断探索名师工作室发展的更大空间 名师工作室是高端组织,它的发展需要不断创新。时代发展风云变幻,不创新也难以立足。
关键词 工作室 路径 南通 创新 大空间
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儒士 志士 勇士——中国近代实业教育家张謇探微
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作者 钱国华 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2014年第5期15-18,共4页
给先贤张謇一个概略的白描,几根线条不可或缺:一根时代的线,一根实业的线和一根教育的线。张謇深厚的儒学根基接联着教育线,不惮险境的果敢勇毅牵联着实业线,而救亡图存的高远志向又关联着时代线。张謇因有志而拓兴实业,因实业而衍生教... 给先贤张謇一个概略的白描,几根线条不可或缺:一根时代的线,一根实业的线和一根教育的线。张謇深厚的儒学根基接联着教育线,不惮险境的果敢勇毅牵联着实业线,而救亡图存的高远志向又关联着时代线。张謇因有志而拓兴实业,因实业而衍生教育,因教育而滋育人才。张謇实业教育思想实践的丰厚遗存,值得记取与弘扬。 展开更多
关键词 张謇 实业教育 思想 实践 探微
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铺就名师工作室发展的“南通路径”(下)
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作者 郭志明 《初中生世界(初中教学研究)》 2018年第3期70-75,共6页
四、名师工作室发展的“南通路径” 这么多年来,南通市中青年名师工作室的各位领衔人及成员以满腔的教育情怀,开拓创新地从事着自己的工作,取得了卓越的成就。结合我们的经验和对今后工作的展望,我想初步描绘一下名师工作室发展的... 四、名师工作室发展的“南通路径” 这么多年来,南通市中青年名师工作室的各位领衔人及成员以满腔的教育情怀,开拓创新地从事着自己的工作,取得了卓越的成就。结合我们的经验和对今后工作的展望,我想初步描绘一下名师工作室发展的“南通路径”。 展开更多
关键词 工作室 南通市 路径
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初中语文《春》教学实录与点评 被引量:5
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作者 丁卫军 郭志明 《中小学教材教学》 2016年第1期77-80,共4页
(温习已学过的关于春的古诗词,导入新课。)师:今天,老师和大家一起走进朱自清先生笔下的春天,看看朱自清给我们描绘了怎样的春天。放开声,自由朗读课文。一是体会,徜徉在春天里,作者是一种怎样的心情呢;二是看看作者为我们描... (温习已学过的关于春的古诗词,导入新课。)师:今天,老师和大家一起走进朱自清先生笔下的春天,看看朱自清给我们描绘了怎样的春天。放开声,自由朗读课文。一是体会,徜徉在春天里,作者是一种怎样的心情呢;二是看看作者为我们描绘了哪些春天的图画。 展开更多
关键词 教学实录 语文 初中 古诗词 描绘 作者 老师 图画
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《观刈麦》课堂实录及点评
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作者 李凤 郭志明 《基础教育课程》 2015年第11期36-42,共7页
师:同学们,请看大屏幕!还记得这段文字吗?生表情备异,似乎很生疏。 师:提醒一下,上学期,我们曾读过一篇散文。
关键词 《观刈麦》 课堂实录 上学期 同学
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提高小学思想品德课堂教学的有效性策略 被引量:4
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作者 陈健 《文理导航》 2011年第21期51-51,共1页
如何在有限的时间内提高教学效果,建设高效课堂,是小学思想品德教学所面临的挑战。笔者在教学实践中做了一些尝试:重视学生兴趣、动机、习惯、信心等非智力因素的培养,联系生活,让学生在积极、欢乐、愉快的氛围中亲身参与直接体验,积... 如何在有限的时间内提高教学效果,建设高效课堂,是小学思想品德教学所面临的挑战。笔者在教学实践中做了一些尝试:重视学生兴趣、动机、习惯、信心等非智力因素的培养,联系生活,让学生在积极、欢乐、愉快的氛围中亲身参与直接体验,积累经验,发展能力,以提高课堂效率。 展开更多
关键词 思想品德教学 有效性策略 课堂教学 小学 学生兴趣 非智力因素 教学效果 高效课堂
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基于语文综合性学习的微课程开发之价值取向 被引量:5
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作者 郭志明 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2016年第4期10-14,共5页
目前的语文微课程开发还比较随意、盲目且零散,与语文综合性学习贴得不紧,指向性不明,实效性不强。为了促进学生语文核心素养培养,必须切实解决基于语文综合性学习的微课程开发的基本原则和方法,使这项工作真正有价值、有意义、有... 目前的语文微课程开发还比较随意、盲目且零散,与语文综合性学习贴得不紧,指向性不明,实效性不强。为了促进学生语文核心素养培养,必须切实解决基于语文综合性学习的微课程开发的基本原则和方法,使这项工作真正有价值、有意义、有实效。 展开更多
关键词 综合性学习 微课程 核心素养
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从原始凭证审核谈加强学校财务管理 被引量:2
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作者 葛明钧 《现代商业》 2012年第10期218-219,共2页
原始凭证的审核是学校财务管理的一项重要环节,它是一项细致且严肃的工作,对加强学校财务管理的意义非常重大。不严格的原始凭证审核会严重影响会计核算和监督作用的良好发挥,也会给学校财务管理带来很大的负面影响。所以,为了更好的加... 原始凭证的审核是学校财务管理的一项重要环节,它是一项细致且严肃的工作,对加强学校财务管理的意义非常重大。不严格的原始凭证审核会严重影响会计核算和监督作用的良好发挥,也会给学校财务管理带来很大的负面影响。所以,为了更好的加强学校财务管理,我们必须对每项经济业务的原始凭据的真实性、合法性以及完整性加强审核。 展开更多
关键词 原始凭证 审核 学校 财务管理
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追寻语文教学的真义 被引量:2
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作者 郭志明 《江苏教育(中学教学)》 2013年第3期24-27,共4页
语文学科是一门重要的基础学科,语文教师在教学中,应研透教材的“义”,找准教学的“径”,走宽前行的路,寻找到语文教学的真义,从而让学生真正有所收获。
关键词 追寻 语文教学 真义
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利用错误资源 提高教学效果 被引量:1
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作者 蒋聪 《数学学习与研究》 2010年第14期89-89,共1页
在许多课堂里,我们教师为了追求所谓尽善尽美的教学效果.对学生回答的问题像“台词”一样进行了精心设计,让听者陶醉于学生的一路凯歌之中.然而,理想的课堂应该是真实的课堂.在实施新课程的大背景下,“自主、合作、探究”已经成... 在许多课堂里,我们教师为了追求所谓尽善尽美的教学效果.对学生回答的问题像“台词”一样进行了精心设计,让听者陶醉于学生的一路凯歌之中.然而,理想的课堂应该是真实的课堂.在实施新课程的大背景下,“自主、合作、探究”已经成为课堂教学的主旋律.而探究必然伴随大量差错的生成,如果我们把学生的差错看成难得的资源,并且成功地加以运用,正确巧妙地引导,那么我们的课堂将会产生意想不到的精彩. 展开更多
关键词 错误资源 教学效果 课堂教学 利用 精心设计 尽善尽美 学生 新课程
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“双面胶”粘着的是责任
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作者 郭志明 《福建论坛(社科教育版)》 2011年第9期13-15,共3页
我在教育局任分管业务的局长已经十年了,这其中,几多辛苦,几多迷茫,更加上顽强的、不懈的探索,我最深的感触是:要让一个地方的教学工作风生水起,卓有成效,需要管理者精心打造一种精神,精心营造一种风气,精心创造一种氛围。而管理者自己。
关键词 分管业务 教学工作 双面胶 课堂教学 课堂模式 堂课 板块式 教科室 教育教学规律 教学流程
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打造“四高”校长队伍 提高学校管理水平
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作者 张黎明 《基础教育参考》 2012年第20期26-27,共2页
校长作为学校教育教学工作的领导者,在决策、管理、协调等诸方面起决定性的作用。校长是学校的灵魂,从某种意义上说,一个校长的优劣决定一所学校的好差。校长素质的高低、能力的强弱,直接关系到到学校工作全局的成败。新课程的实施... 校长作为学校教育教学工作的领导者,在决策、管理、协调等诸方面起决定性的作用。校长是学校的灵魂,从某种意义上说,一个校长的优劣决定一所学校的好差。校长素质的高低、能力的强弱,直接关系到到学校工作全局的成败。新课程的实施给学校带来新的发展契机的同时, 展开更多
关键词 学校管理水平 校长队伍 教育教学工作 校长素质 学校工作 领导者 决定性 新课程
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