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为“送教上门”学生提供合适的教育 被引量:1
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作者 陆灵俊 《现代特殊教育》 2018年第3期13-14,共2页
南通市通州区加强送教上门工作领导,成立由特殊教育学校与普通学校教师共同参与的送教团队,对"送教上门"学生实行一人一案,开展个别化教育康复,全区"送教上门"学生发展状况得到很大改善,部分学生实现了转衔安置。
关键词 送教上门 合适的教育 转衔安置
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实施创新举措,支撑融合教育高质量发展 被引量:1
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作者 陆灵俊 《现代特殊教育》 2020年第9期26-28,共3页
近年来,江苏省各级教育部门积极推进融合教育,大力改善特殊教育需要学生接受融合教育的保障条件,不断提高普通学校特殊教育水平。南通市通州区认真落实相关法规政策,以特殊教育需要学生需求为导向,以普通学校融合教育资源中心建设为抓手... 近年来,江苏省各级教育部门积极推进融合教育,大力改善特殊教育需要学生接受融合教育的保障条件,不断提高普通学校特殊教育水平。南通市通州区认真落实相关法规政策,以特殊教育需要学生需求为导向,以普通学校融合教育资源中心建设为抓手,加快实施创新举措,推动全区融合教育高质量发展。 展开更多
关键词 融合教育 特殊教育服务清单 个别化教育计划
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