强化培训联合护理教学查房对普外科护士医院感染知识认知和行为的影响

目的:探讨强化培训联合护理教学查房对普外科护士医院感染知识认知和行为的影响。方法:选择2012年4月~2017年4月在我院普外科轮转的49名护士作为研究对象,将2012年4月~2014年10月轮转护士24名作为对照组,采取传统的护理教学培训与查房;将2014年11月~2017年4月轮转护士25名作为试验组,采用护理教学查房模式,并定期强化培训。比较两组护士护理程序应用能力、综合技能、医院感染知识认知和行为的合格情况。结果:考核结果显示试验组护士护理程序应用能力及综合技能各方面均优于对照组(P<0.05);医院感染控制认知和行为方面试验组护士除传染病知识和抗生素联合用药指征的掌握程度与对照组无统计学意义外,其余各个方面均优于对照组(P<0.05)。结论:强化培训联合护理教学查房可以有效提高护士的医院感染知识认知和行为。

手供一体化对手术器械清洗质量的效果分析

目的探析手供一体化对手术器械清洗质量的效果。方法随机抽取我院100件手术器械,根据其污染程度及新旧程度相同,将其分为研究组和对照组,每组各50件。对照组采取传统清洗法,研究组采用消毒供应中心规范化清洗方法,比较两组清洗质量合格率,另选取30名医生对两组手术器械清洗情况调查,比较两组的满意率。结果研究组清洗质量合格率均高于对照组,且满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论手供一体化能够明显提高手术器械清洗质量,保证医疗安全。