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提问引导在初中散文教学中的应用
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作者 刘铠茹 《语文世界(中旬刊)》 2024年第11期59-60,共2页
本文就初中散文教学中运用提问引导进行论述,阐述了细读课文、旁批提示和情境模拟三个策略,使学生能够主动思考,加深对文本内涵的理解,进而培养其思辨能力和语言表达能力。
关键词 初中语文 散文教学 提问引导
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