中职护理专业内科护理教学中的加法和减法

内科护理学是中职护理专业学生接触的第一门临床学科,也是连接医学基础和临床专业课程之间的桥梁学科,因此内科护理学的教学是关键。笔者通过多年的教学实践和探索研究体会到,在内科护理教学中做好加法和减法,有利于增强教学效果。

以就业为导向推动中职学校计算机教学模式发展

中职学校计算机教师在实施教学的时候要立足就业导向,这是职业教育的根本要求,也是学生更好适应工作要求的基本途径。为此,教师要创新教学模式,以更好落实职业教育要求。本文首先介绍了以就业为导向的中职学校计算机教学模式发展具有的意义,其次总结了落实这一要求需要做好的准备,最后详细论述了以就业为导向的中职学校计算机教学模式的发展策略,以及带来的积极影响,从而不断提高学生计算机知识的应用意识与能力,以更好适应新时期各个岗位对学生计算机素养的要求。

中职护理专业内科护理学健康指导环节教学效果的探讨

健康教育是护理工作重要的组成部分。培养护生健康教育意识和能力成为内科护理教学中的重要任务。首先，专业老师要增强健康教育意识，明确健康指导环节在内科护理教学中的地位和作用。其次，要通过多种措施，增强健康指导环节教学，培养学生的健康意识，提高其实施健康教育的能力。

中职计算机基础课堂教学优化策略

本文基于素质教育理念,论述中职计算机基础课程教学质量的提升策略,提出教师应通过转变教育观念、增大实践比重、运用问题导学、引入项目教学、创新教学考评等教学策略,有效培养学生的信息素养,使其适应未来的职业需求。

光镜数码影像拍摄在基础医学教研中的应用

目的获取能够用于组织胚胎学、生物学、细菌学、病理学等基础医学高质量显微影像。方法用佳能DSLR和国产光镜组合形成光镜数码影像摄影系统,对其进行科学设置和规范操作程序。结果得到在基础医学、医疗科研、临床诊断等高质量要求的影像,并完全能够满足印刷、幻灯、打印、扩印要求。结论应用大尺寸感光器的DSLR,用高强度白光LED作为光源,拍摄组织切片时曝光补偿要减少(1～2)级EV,可获得最好的影像。可作为医学教育的挂图,价廉物美,通用性好。

职业院校计算机学科教学改革中“赛学结合”人才培养模式探索

在新时代新的发展背景下,我国职业院校的教育模式和人才培养方案也在不断地发生变化。当下,各大职业院校联合社会举办的各种专业技能大赛已经成为职业院校人才培养模式的一种,并且这种方案具有良好的发展前景和积极的影响作用。而对于职业院校中的计算机学科来说,想要推动学科的进步,实现教学的创新改革,学校就要积极采用赛学结合的模式,不断进行教学的思考和研究。