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读写有效交互 闪现生命光彩
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作者 姚红霞 《黑河教育》 2012年第12期33-33,共1页
众所周知,语文教学中的读和写是相互依存、不可偏废的。叶圣陶老先生也认为,阅读可看作是吸收,写作则可视为是倾吐,写作离不开阅读,阅读促进写作。而纵观现今的语文教学现状,为解读而解读,为写作而写作,读写相对隔阂的情况并不... 众所周知,语文教学中的读和写是相互依存、不可偏废的。叶圣陶老先生也认为,阅读可看作是吸收,写作则可视为是倾吐,写作离不开阅读,阅读促进写作。而纵观现今的语文教学现状,为解读而解读,为写作而写作,读写相对隔阂的情况并不鲜见。部分学生虽然日常学习中十分注意“吸收”,但是到了需要“倾吐”的时候却仍然“结结巴巴”, 展开更多
关键词 读写 交互 生命 语文教学 相互依存 教学现状 日常学习 写作
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有观察,才有发现
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作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2007年第10期13-14,共2页
[题目]求下列方阵中所有数的和。1 3 5……97 99 101 3 5 7……99 101 103 5 7 9……101 103 105…………………………………………101 103 105……197 199 201 [一般解法]认真分析可以发现,这个方阵是由51个等差数列组成的,每一行中的... [题目]求下列方阵中所有数的和。1 3 5……97 99 101 3 5 7……99 101 103 5 7 9……101 103 105…………………………………………101 103 105……197 199 201 [一般解法]认真分析可以发现,这个方阵是由51个等差数列组成的,每一行中的后一个数都比前面的数多2,同样,每一列数的排列也具有相同的特点。 展开更多
关键词 方阵 发现 解法 仔细观察 等差数列 行数 对称图形 点对称 中心点 南通市
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巧设长度妙转化
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作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2008年第3期10-11,共2页
有两枝粗细不同的蜡烛,细蜡烛的长度是粗蜡烛的2倍,细蜡烛燃尽需要1小时,粗蜡烛燃尽需要2小时。有一次停电,将这两枝蜡烛同时点燃,来电时,发现两枝蜡烛剩下的长度一样。问:停电多长时间?
关键词 蜡烛 长度 燃尽 停电 假设 燃烧 转化 粗蜡 关系比较 小时
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准确时间是多少
4
作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2007年第5期6-7,共2页
星期天早晨,小明发现闹钟因电池能量不足停走了,他换上了一节新电池,估计一下时间,将闹钟调到8:00,然后小明离开家去天文馆。小明到达天文馆时。
关键词 天文馆 闹钟 标准时钟 标准时间 不准确 速度 电池 显示 离开 半小时
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比大小
5
作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2007年第11期9-10,共2页
已知:A=1+3+5+…+2003,B=2+4+6+…+2002。A与B哪个大?大多少呢?根据这道题的特点,我们可以用下面两种方法分析。
关键词 大小 加数 方法分析 仔细观察 特点 已知 计算 表示 简单 算式
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应该录取谁
6
作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2007年第11期32-33,共2页
大象叔叔在森林里开了一家超市,由于他善于经营,待人厚道,生意非常红火。大象叔叔实在忙不过来了,决定招聘一名售货员。招聘启示刚贴出去,优厚的待遇就吸引了很多的求职者。经过两轮考核后,小兔子聪聪和小松鼠灵灵两个人胜出。
关键词 大象 全部成本 售货员 获利 超市 商店 价格 卖出 收回 招聘
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手帕的面积
7
作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2008年第5期5-6,共2页
数学课上,老师给同学们出示了这样一道题:有一块白色的正方形手帕,边长为18厘米,手帕上有4块红色的长方形(如图1),长方形的宽都是2厘米。
关键词 面积 长方形 红色 白色 正方形 数学课 移动 重叠部分 位置 解答方法
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三点策略 让学生的笔尖绽放华彩
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作者 姚红霞 《作文成功之路(小学)》 2012年第9期17-17,共1页
教学中,经常听到"作文难啊"这样的感叹。作文时,学生总是无话可说,无话可写。"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"。(叶圣陶语)我认为,缺少生活体验,不注重素材积累,不善于语言表达是其认为作文难... 教学中,经常听到"作文难啊"这样的感叹。作文时,学生总是无话可说,无话可写。"生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇"。(叶圣陶语)我认为,缺少生活体验,不注重素材积累,不善于语言表达是其认为作文难的主要原因。 展开更多
关键词 学生 生活体验 素材积累 语言表达 作文 叶圣陶 教学 文章
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让幼儿在爱的怀抱中展翅飞翔
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作者 钱红艳 《教师》 2012年第36期18-18,共1页
著名儿童教育家孙进修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把一个个学生培养好。”可见,爱是教育的基础,没有爱,就没有真正的教育。笔者从... 著名儿童教育家孙进修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把一个个学生培养好。”可见,爱是教育的基础,没有爱,就没有真正的教育。笔者从言语之爱,架设沟通的桥梁;关切之爱、维护自尊的良方;赏识之爱,照亮心灵的阳光等方面诠释了爱对幼儿教育的深刻意义。 展开更多
关键词 幼儿教育 儿童教育家 热爱学生 学生培养 责任感 儿女 教师 进修
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准确时间是多少
10
作者 邹祥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2009年第11期8-8,共1页
[问题]星期天早晨。小明发现闹钟因电池电量耗尽不走了。他换上新电池,估计了一下时间。将闹钟的指针拨到8:00。然后。小明离开家去参观天文馆。小明到达天文馆时,看到天文馆内的标准时钟上显示的时间是9:150一个半小时后,
关键词 时间 天文馆 星期天 电池
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优化教学语言 成就精彩课堂
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作者 黄志琴 《广西教育》 2015年第41期125-126,共2页
教学语言是融语言准确性、条理性、科学性、艺术性于一体的工作语言,是教学艺术的重要组成部分。教育家苏霍姆林斯基指出:"教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"那么,幼儿教师应该如何发挥语言艺术的作... 教学语言是融语言准确性、条理性、科学性、艺术性于一体的工作语言,是教学艺术的重要组成部分。教育家苏霍姆林斯基指出:"教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"那么,幼儿教师应该如何发挥语言艺术的作用,吸引孩子在知识的海洋中畅游呢? 展开更多
关键词 教学语言 精彩课堂 幼儿 教师
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二年级数学竞赛试题
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作者 郭祥 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2007年第Z1期84-87,42,共5页
关键词 二年级 竞赛试题
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做沙包
13
作者 陆娴 《花火(C版)》 2006年第Z1期32-32,共1页
关键词 沙包 绣花 对折 课桌 针脚 疙瘩 妈妈手 制作过程 长方形 米粒
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共有多少步运算(四年)
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作者 许美玲 邹祥(指导老师) 《快乐学数学(小学版)》 2009年第1期77-77,共1页
数学思维训练课上,邹老师出了这样一道题目:800-80+76-80+76……当这个算式的结果出现0时,共有多少步运算?
关键词 小学 数学教学 课外阅读 教材
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故事中的启示
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作者 邹祥 《小学数学教师》 2006年第11期84-86,共3页
中华文化,源远流长,留下了许多脍炙人口的故事。有些故事,不仅生动有趣,还能对我们的数学解题有所启示。
关键词 故事 中华文化 数学解题
原文传递
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