小数教学中主体突出策略小议

小数教学中，教师要千方百计地突出学生这一主体。苏霍姆林斯基曾经指出：“当你走上教育工作这个创造性的岗位时，请记住：你必须教会儿童进行脑力劳动，教会他们思考、观察、理解，从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。”

唐诗两首解读

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。