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斗脚记
1
作者
杨演
《快乐作文(高年级版)》
2016年第6期38-38,共1页
丁零零——下课铃响了,大家争先恐后地挤出了教室。
关键词
小学语文
作文
《斗脚记》
杨演
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职称材料
扑克牌接力赛
2
作者
张圣凯
张洪涛(指导教师)
《小学生作文》
2012年第6期26-27,共2页
“哈哈,我们赢了!”阵阵爽朗的笑声从教室里传出,这是干什么呢?悄悄告诉你,我们班正在举行“扑克牌接力赛”呢!
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
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职称材料
午睡众生相
3
作者
王逸凡
《课堂内外(小学版)》
2010年第7期76-76,共1页
骄阳似火的夏日正午,吃过午饭,同学们个个哈欠连天。老师一声令下:“午睡时间到了。”同学们立即像鸵鸟见了狮子,头埋到沙子里,趴在桌子上开始练睡功!半小时后,观看睡相的最佳时机到了。瞧瞧,同学们那千姿百态的睡相,OK,跟我...
骄阳似火的夏日正午,吃过午饭,同学们个个哈欠连天。老师一声令下:“午睡时间到了。”同学们立即像鸵鸟见了狮子,头埋到沙子里,趴在桌子上开始练睡功!半小时后,观看睡相的最佳时机到了。瞧瞧,同学们那千姿百态的睡相,OK,跟我来个全景扫描吧!
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关键词
午睡时间
同学
老师
沙子
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职称材料
我的音乐之路
4
作者
蔡宸旭
《小学生作文》
2014年第3期54-57,共4页
文章本是有情物,细腻生动的心理描写就像是一条情感的河流,可以在阅读中不知不觉地打动读者的心,令读者身临其境。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
尴尬的非典型放假
5
作者
潘晟威
《课堂内外(小学版)》
2010年第2期22-23,共2页
“耶。放假啦!“随着一声声欢呼,六(6)班全体同学正式放假了。为什么呢,因为最近我们班感冒的同学太多了,学校担心相互传染,便宣布停课一周。这可把我们这些“健康人”乐坏了!
关键词
非典型
尴尬
同学
学校
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职称材料
多角度审美 真情感表达:晚风拂柳笛声残——读《城南旧事》有感
6
作者
王玲玲
季芯玥
《小学生作文》
2014年第7期93-96,共4页
病症解析 读一本好书,就像经历一场心灵的洗礼。每个人读完书后都有很多的感受,可你能否把它们诉诸笔端,写出一篇优美感人的读后感吗?不成功的读后感往往通篇冗长地叙述书中自己印象深刻的情节,感想颇少或者根本没有感想。
关键词
情感表达
审美
笛
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职称材料
南通风韵
7
作者
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2012年第7期J0017-J0017,共1页
南通的风韵,身临其境才能体会。 南通,是一座历史悠久的古城。在这里,你将领略它的风采!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
篆刻“平安”
8
作者
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2012年第6期J0023-J0023,共1页
我的刀锋在光洁如玉的石面上有节奏地跳着优美的舞蹈,如行云流水。 我,是一把平凡的篆刻刀,散发着锃亮的光泽。身为一把篆刻刀,我深知篆刻是一门颇为独特的艺术,其美在方寸之间,篆刻的每一笔一画中都流淌着作者真挚的情感。一天...
我的刀锋在光洁如玉的石面上有节奏地跳着优美的舞蹈,如行云流水。 我,是一把平凡的篆刻刀,散发着锃亮的光泽。身为一把篆刻刀,我深知篆刻是一门颇为独特的艺术,其美在方寸之间,篆刻的每一笔一画中都流淌着作者真挚的情感。一天,一位学生买走了我和一块篆刻石。他紧紧地握住我们,飞快地跑回了家。
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关键词
篆刻
平安
舞蹈
节奏
艺术
一画
原文传递
我家有个老顽童
9
作者
朱劲涛
《学生天地(小学中高年级)》
2012年第12期39-39,共1页
老顽童是谁?你们一定很好奇吧。别急,接着往下看!
关键词
小学生
语文学习
作文
课外阅读
原文传递
白玉兰
10
作者
朱劲涛
《天天爱学习(六年级)》
2012年第9期J0015-J0015,共1页
春夏秋冬,花开花落,白玉兰那高雅洁净的身躯始终深深印在我心中。我家的院子前,伫立着几棵俊秀的白玉兰树。它们亭亭玉立.高高地站在四季的舞台上.默默地演绎着一场场视觉盛宴,在花开花落中扮演着与众不同的角色。
关键词
白玉兰
开花
演绎
原文传递
一条路的自述
11
作者
王逸凡
《小学生导刊(高年级版)》
2010年第6期44-44,共1页
我是一条路,弯弯曲曲地穿过小村。我身上铺满了小石头.不太平整,人们穿着布鞋赶路时有些硌脚,小孩子奔跑时更容易被磕着而摔跤。下雨后,石头上会长青苔,容易让人滑倒。我的两旁是一些矮小的房屋,几间小屋住着全家几代人。
关键词
《一条路的自述》
小学
作文
王逸凡
原文传递
好想说声对不起
12
作者
张伟豪
《天天爱学习(六年级)》
2010年第8期I0074-I0074,共1页
有的人,你曾对他(她)并不友好,或许你从心里根本不喜欢他(她),甚至瞧不起他(她),可他(她)却一直对你报以友善,想到这里,你心里是不是有些难受和愧疚呢?对他(她)说声抱歉吧!
关键词
小学
作文
语文教学
《好想说声对不起》
原文传递
风情万种家乡桥
13
作者
姚远
《作文世界(小学版)》
2010年第11期55-56,共2页
家乡的河长,桥也多。桥连接着一处又一处,公园桥、塔影桥、风铃桥、文化宫桥……桥在我们家乡已必不可少,成为生活中重要的一部分。
关键词
家乡
风情
文化宫
原文传递
我留住了七色光
14
作者
陆文琦
《小作家选刊(小学生版)》
2006年第2期10-11,共2页
从小我就喜欢彩虹,它是大自然的奇迹,很美很美。但是彩虹的美丽太短暂了,只能在下雨后出来一会儿,时间一长就烟消云散。我真的很想留住这道美丽的七色光,每天都看到它,让它的美丽一直伴我成长!
关键词
色光
彩虹
水雾
水壶
科学依据
烟消云散
形成
指导教师
光折射
太阳光
原文传递
胡萝卜的味道
15
作者
王蜜儿
《学生天地(小学中高年级)》
2012年第5期35-36,共2页
我从小就特别不喜欢胡萝卜,胡萝卜那股特有的奇怪味道。光是闻闻,就让我难以接受。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
题名
斗脚记
1
作者
杨演
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2016年第6期38-38,共1页
文摘
丁零零——下课铃响了,大家争先恐后地挤出了教室。
关键词
小学语文
作文
《斗脚记》
杨演
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
扑克牌接力赛
2
作者
张圣凯
张洪涛(指导教师)
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《小学生作文》
2012年第6期26-27,共2页
文摘
“哈哈,我们赢了!”阵阵爽朗的笑声从教室里传出,这是干什么呢?悄悄告诉你,我们班正在举行“扑克牌接力赛”呢!
关键词
小学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
午睡众生相
3
作者
王逸凡
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《课堂内外(小学版)》
2010年第7期76-76,共1页
文摘
骄阳似火的夏日正午,吃过午饭,同学们个个哈欠连天。老师一声令下:“午睡时间到了。”同学们立即像鸵鸟见了狮子,头埋到沙子里,趴在桌子上开始练睡功!半小时后,观看睡相的最佳时机到了。瞧瞧,同学们那千姿百态的睡相,OK,跟我来个全景扫描吧!
关键词
午睡时间
同学
老师
沙子
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
我的音乐之路
4
作者
蔡宸旭
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《小学生作文》
2014年第3期54-57,共4页
文摘
文章本是有情物,细腻生动的心理描写就像是一条情感的河流,可以在阅读中不知不觉地打动读者的心,令读者身临其境。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
尴尬的非典型放假
5
作者
潘晟威
机构
江苏省
南通
市
师范学校
第二
附属小学
六
年级
出处
《课堂内外(小学版)》
2010年第2期22-23,共2页
文摘
“耶。放假啦!“随着一声声欢呼,六(6)班全体同学正式放假了。为什么呢,因为最近我们班感冒的同学太多了,学校担心相互传染,便宣布停课一周。这可把我们这些“健康人”乐坏了!
关键词
非典型
尴尬
同学
学校
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
I207.3 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
多角度审美 真情感表达:晚风拂柳笛声残——读《城南旧事》有感
6
作者
王玲玲
季芯玥
机构
不详
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《小学生作文》
2014年第7期93-96,共4页
文摘
病症解析 读一本好书,就像经历一场心灵的洗礼。每个人读完书后都有很多的感受,可你能否把它们诉诸笔端,写出一篇优美感人的读后感吗?不成功的读后感往往通篇冗长地叙述书中自己印象深刻的情节,感想颇少或者根本没有感想。
关键词
情感表达
审美
笛
分类号
TS953.22 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
南通风韵
7
作者
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《天天爱学习(六年级)》
2012年第7期J0017-J0017,共1页
文摘
南通的风韵,身临其境才能体会。 南通,是一座历史悠久的古城。在这里,你将领略它的风采!
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
篆刻“平安”
8
作者
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《天天爱学习(六年级)》
2012年第6期J0023-J0023,共1页
文摘
我的刀锋在光洁如玉的石面上有节奏地跳着优美的舞蹈,如行云流水。 我,是一把平凡的篆刻刀,散发着锃亮的光泽。身为一把篆刻刀,我深知篆刻是一门颇为独特的艺术,其美在方寸之间,篆刻的每一笔一画中都流淌着作者真挚的情感。一天,一位学生买走了我和一块篆刻石。他紧紧地握住我们,飞快地跑回了家。
关键词
篆刻
平安
舞蹈
节奏
艺术
一画
分类号
J292.4 [艺术—美术]
原文传递
题名
我家有个老顽童
9
作者
朱劲涛
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《学生天地(小学中高年级)》
2012年第12期39-39,共1页
文摘
老顽童是谁?你们一定很好奇吧。别急,接着往下看!
关键词
小学生
语文学习
作文
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
白玉兰
10
作者
朱劲涛
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《天天爱学习(六年级)》
2012年第9期J0015-J0015,共1页
文摘
春夏秋冬,花开花落,白玉兰那高雅洁净的身躯始终深深印在我心中。我家的院子前,伫立着几棵俊秀的白玉兰树。它们亭亭玉立.高高地站在四季的舞台上.默默地演绎着一场场视觉盛宴,在花开花落中扮演着与众不同的角色。
关键词
白玉兰
开花
演绎
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一条路的自述
11
作者
王逸凡
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2010年第6期44-44,共1页
文摘
我是一条路,弯弯曲曲地穿过小村。我身上铺满了小石头.不太平整,人们穿着布鞋赶路时有些硌脚,小孩子奔跑时更容易被磕着而摔跤。下雨后,石头上会长青苔,容易让人滑倒。我的两旁是一些矮小的房屋,几间小屋住着全家几代人。
关键词
《一条路的自述》
小学
作文
王逸凡
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
好想说声对不起
12
作者
张伟豪
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《天天爱学习(六年级)》
2010年第8期I0074-I0074,共1页
文摘
有的人,你曾对他(她)并不友好,或许你从心里根本不喜欢他(她),甚至瞧不起他(她),可他(她)却一直对你报以友善,想到这里,你心里是不是有些难受和愧疚呢?对他(她)说声抱歉吧!
关键词
小学
作文
语文教学
《好想说声对不起》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
风情万种家乡桥
13
作者
姚远
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
出处
《作文世界(小学版)》
2010年第11期55-56,共2页
文摘
家乡的河长,桥也多。桥连接着一处又一处,公园桥、塔影桥、风铃桥、文化宫桥……桥在我们家乡已必不可少,成为生活中重要的一部分。
关键词
家乡
风情
文化宫
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
我留住了七色光
14
作者
陆文琦
机构
江苏省
南通
市
师范学校
第二
附属小学
六
年级
(
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2006年第2期10-11,共2页
文摘
从小我就喜欢彩虹,它是大自然的奇迹,很美很美。但是彩虹的美丽太短暂了,只能在下雨后出来一会儿,时间一长就烟消云散。我真的很想留住这道美丽的七色光,每天都看到它,让它的美丽一直伴我成长!
关键词
色光
彩虹
水雾
水壶
科学依据
烟消云散
形成
指导教师
光折射
太阳光
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
胡萝卜的味道
15
作者
王蜜儿
机构
江苏省南通师范学校第二附属小学六年级
(
出处
《学生天地(小学中高年级)》
2012年第5期35-36,共2页
文摘
我从小就特别不喜欢胡萝卜,胡萝卜那股特有的奇怪味道。光是闻闻,就让我难以接受。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
斗脚记
杨演
《快乐作文(高年级版)》
2016
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职称材料
2
扑克牌接力赛
张圣凯
张洪涛(指导教师)
《小学生作文》
2012
0
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职称材料
3
午睡众生相
王逸凡
《课堂内外(小学版)》
2010
0
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职称材料
4
我的音乐之路
蔡宸旭
《小学生作文》
2014
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职称材料
5
尴尬的非典型放假
潘晟威
《课堂内外(小学版)》
2010
0
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职称材料
6
多角度审美 真情感表达:晚风拂柳笛声残——读《城南旧事》有感
王玲玲
季芯玥
《小学生作文》
2014
0
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职称材料
7
南通风韵
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2012
0
原文传递
8
篆刻“平安”
朱劲涛
孙晓玲(指导教师)
《天天爱学习(六年级)》
2012
0
原文传递
9
我家有个老顽童
朱劲涛
《学生天地(小学中高年级)》
2012
0
原文传递
10
白玉兰
朱劲涛
《天天爱学习(六年级)》
2012
0
原文传递
11
一条路的自述
王逸凡
《小学生导刊(高年级版)》
2010
0
原文传递
12
好想说声对不起
张伟豪
《天天爱学习(六年级)》
2010
0
原文传递
13
风情万种家乡桥
姚远
《作文世界(小学版)》
2010
0
原文传递
14
我留住了七色光
陆文琦
《小作家选刊(小学生版)》
2006
0
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15
胡萝卜的味道
王蜜儿
《学生天地(小学中高年级)》
2012
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