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抓实练习环节夯实学生基础
1
作者
赵勤
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第21期76-76,共1页
练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是教师反馈信息、调控教学的重要方法。数学教学要完成教学任务,提高教学效率,练习这一环节必须要夯实,只有夯实了练习环节,及时巩固所学知识才能加深学生记忆,从而融会贯...
练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是教师反馈信息、调控教学的重要方法。数学教学要完成教学任务,提高教学效率,练习这一环节必须要夯实,只有夯实了练习环节,及时巩固所学知识才能加深学生记忆,从而融会贯通,促进能力的提高。为了使数学练习活动能够落到实处,我认为数学练习应该从以下几个方面着手:
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关键词
数学练习
学生基础
教学任务
反馈信息
数学教学
教学效率
学生记忆
融会贯通
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职称材料
题名
抓实练习环节夯实学生基础
1
作者
赵勤
机构
江苏省南通海门市正余中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第21期76-76,共1页
文摘
练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是教师反馈信息、调控教学的重要方法。数学教学要完成教学任务,提高教学效率,练习这一环节必须要夯实,只有夯实了练习环节,及时巩固所学知识才能加深学生记忆,从而融会贯通,促进能力的提高。为了使数学练习活动能够落到实处,我认为数学练习应该从以下几个方面着手:
关键词
数学练习
学生基础
教学任务
反馈信息
数学教学
教学效率
学生记忆
融会贯通
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
抓实练习环节夯实学生基础
赵勤
《试题与研究(教学论坛)》
2011
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