1
|
时间管理倾向团辅对中学生时间管理技能的干预研究 |
孙国峰
林芳
|
《课堂内外(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
“做”中学,开展历史研究性学习 |
张晓倩
|
《教书育人(教师新概念)》
|
2023 |
0 |
|
3
|
在高中生物教学中渗透健康教育的研究 |
杜桂方
|
《中学教学参考》
|
2024 |
0 |
|
4
|
新课标下高中生物实验教学的有效策略研究 |
张菁菁
|
《数理化解题研究》
|
2024 |
0 |
|
5
|
优化历史教学 培育时空观念 |
李峰峰
|
《求知导刊》
|
2024 |
0 |
|
6
|
如何提高高中治教学的有效性 |
沈华
|
《中学政史地(教学指导)》
|
2024 |
0 |
|
7
|
审美创造视域下散文教学的探索 |
陆孙燕
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
8
|
认知负荷理论下文学短评的写作指导 |
俞星星
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
9
|
文化自信视域下开展整本书阅读的研究 |
张立雳
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
10
|
探析小说文本中物象审美的意义--以《边城(节选)》为例 |
陆敏蓉
|
《作文(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
11
|
奇思妙想巧思维,三角换元妙突破 |
冯丽娟
|
《中学数学研究》
|
2024 |
0 |
|
12
|
核心素养导向下整本书阅读教学实践研究——以阅读《大卫·科波菲尔》为例 |
许力
|
《语文教学之友》
|
2024 |
0 |
|
13
|
课本剧活动在语文教学中的应用探究 |
陆孙燕
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2024 |
0 |
|
14
|
“大有文化”引领下开展语文育德实践的尝试 |
徐竞竞
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2024 |
0 |
|
15
|
基于文本特质的文学类阅读能力提升策略——以2024年新高考语文Ⅰ卷文学类文本阅读试题为例 |
倪丽丽
|
《语文教学之友》
|
2024 |
0 |
|
16
|
深入说理在思辨性议论文写作中的实践运用——以2024年新高考语文Ⅰ 卷作文题为例 |
徐竞竞
|
《语文教学之友》
|
2024 |
0 |
|
17
|
教学评一体化为高中语文教学赋能 |
倪春花
|
《语文世界(中旬刊)》
|
2024 |
0 |
|
18
|
“导学案”模式在高中物理教学中的应用研究 |
李祥
|
《数理天地(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
19
|
还学生一双发现美的眼睛——以“春日校园”写作训练为例 |
徐丹
|
《语文教学之友》
|
2024 |
0 |
|
20
|
互联网背景下高中生物信息化教学探究 |
单柳旭
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2024 |
0 |
|