小班会里做大文章——江苏省南通田家炳中学以“共创课程”推动学校班会改革

班级是学校的基本细胞,班主任是班级的精神领袖,班主任通过班会课这一重要渠道来管理班级,对学生进行思想政治教育和道德教育,安排班级的工作。班会课是学校开展德育工作的主要途径之一。在中学阶段,学生的思想、性格可塑性较强,如何依据中学生的心理特征,在班主任的指导下,围绕固定的主题,有计划、有目的地组织教育活动.

将诚信植入学生心里

巴尔扎克说：＂诚实不欺的性格,无论在哪一个国家,身处哪一个阶层,即使心术最坏的人,也会对之肃然起敬。＂诚信的重要性,毋庸赘言,它是做人之本,立业之基,是中华民族的传统美德,也是社会主义的核心价值观。

情感教育的田中实践

江苏省南通田家炳中学以推进素质教育和培育创新人才为办学宗旨,致力于“为学生的终身发展提供支撑”。2014年,学校成为“教师情感表达与师生关系构建”项目合作校,创设“校园情感场生态”育人理念,聚焦爱国主义情怀、民族情怀、家乡情怀、责任感、诚信意识等内容,整合多项教学资源,积极开展德育教学实践,落实立德树人根本任务。